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印度梵文教科书妄称:1962年战争印度击败中国

时间:2019-10-07 07:58:34 来源:网络整理 作者:刺客 阅读:1689次

该教材5名作者中已有两位去世,其他3位也尚未对失实之处做出回应,但成千上万的印度学生及家长却对教课书中出现的谬误表示愤慨。中央邦家长联合会秘书潘狄亚说:“实际上我们已为此斗争多年,但很不幸我们关于更正教材的请求被当作耳边风。到底政府能给到私人出版社多少史实证据?难道这一荒唐的错误还不足以让国家统一教材审订吗?”

但如今他们不得不对我们的“智造”刮目相看!因为madeinChina再也不是危险、劣质、廉价的代名词。中国的企业正在用自己全力掀起一场世界级的“改善生活方式的革命”!

各地上报重点帮扶对象名册后,由有关部门收集整理并在相关媒体发布帮扶需求信息,引导社会各界针对性开展帮扶。

人民日报客户端8月10日消息,“众所周知的1962年中印战争,其结果是印度战胜中国”。如此谬误,竟一直出现在印度中央邦教委所辖的多所学校的梵文教材中。这令当地8年级的中学生及家长感到困惑,因为印度多数教材中写道,“1962年印度突然卷入到同中国的战争,尽管印度士兵战斗到最后一人、最后一刻,但中国取得了胜利”。

据《印度时报》网站8月10日报道,这本梵文教材由一家位于北方邦的出版社出版,作者有5人,其中不乏教授及语法专家,但其相关1962年战争的误导信息赫然出现在该书第八章“尼赫鲁先生”中。这一章历数了尼赫鲁的功绩,描绘了这位印度首任总理在中国入侵印度之后,如何调动国内军力与士气奋起反击。“中国在1962年发起了对印度的战争,在尼赫鲁的努力下,印度击败了中国”,该教材写道。

在美国公布的301调查报告中,美方认为中国使用合资要求、股比限制和其他外商投资限制来强制或迫使美国企业转让技术。对此,中国社会科学院世界经济与政治所国际贸易研究室主任、研究员东艳认为,美国拿“强制性技术转让”问题大做文章,是完全站不住脚的。